Blog de Formación

A finales de junio Goggle revolucionó por completo el concepto de redes sociales con la versión beta de Goggle+, una nueva y muy bien implementada red social que busca enfrentar al gigante Facebook y arrazar a su paso con toda la competencia previa.

Gracias a estas mejoras presentadas, el resto de redes sociales han tenido que incrementar sus funciones y duplicar la calidad de sus servicios ofreciendo una magnifica oportunidad para quienes buscan formar y formarse hablando en términos educativos.

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Tags: alumnos, aprendizaje, docentes, educación, estudiantes, Formación, redes sociales

pdfmyurl es una aplicación bastante sencilla que genera un archivo en formato PDF desde cualquier URL, como bien lo advierte su nombre.

Podemos utilizar esta herramienta online, por ejemplo, para enviar documentos sin perder el formato original de la web debido a que “PDFmyURL” reconoce los códigos CSS, lo que permite mantener la posición original de los elementos de cualquier página web. Leer el resto de esta entrada »

Tags: docentes, herramientas online, herramientas web, Internet, tecnología

“Si fuéramos conscientes de que nuestras acciones y actitudes influyen no solo a nuestro entorno más cercano, sino a miles de personas cada día, sin duda nos detendríamos más antes de tomar una decisión o de adoptar un comportamiento.”

Con esta valiosa entrada, el programa español de divulgación científica Redes (Redes 2.0 en la última temporada en emisión) presentó su programa emitido en enero de este año, donde su talentoso presentador Eduard Punset entrevistó al especialista en redes sociales James Fowler, de la Universidad de California en San Diego.

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Tags: aprendizaje, Internet, investigación, redes sociales

Algunos educadores están empezando a usar Twitter para captar la atención de sus alumnos tanto dentro como fuera de clase. El blog Clases de periodismo compartío las interesantes ideas que Tina Barseghian de MindShift tiene al respecto.

1. Información al instante. Se pueden llevar a cabo encuentros virtuales que involucren preguntas de los estudiantes y respuestas de profesionales. Luego pueden hacer comentarios en un blog.

2. Responder a preguntas. Los profesores pueden hacer preguntas públicas en Twitter y esperar que los alumnos respondan. Es como la versión en línea de levantar la mano en clase. Mientras, los estudiantes pueden revisar todas las respuestas a través de los hashtags dedicados especialmente a la clase.

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Tags: alumnos, docentes, docentes innovadores, educación, herramientas, Internet, redes sociales, Twitter

Como lo menciona la descripción inicial del  PDF, el título de este post -y el texto que lo contiene- son parte del libro “La competencia digital en el área de Lengua” donde la especialista en alfabetización digital, medios sociales y educación 2.0 Tiscar Lara nos habla de las TIC, la alfabetizaciónmedíatica, las tecnologías digitales y la incursión de los jóvenes en la “red” con sus respectivas producciones multimedia entre otros importantes temas para los educadores.

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Tags: alumnos, aprendizaje, docentes, educación, Internet, TIC

No cabe duda que las redes sociales, parte de la vida cotidiana de millones de usuarios alrededor del mundo, han reformulado la manera de informarnos y de compartir información. La educación no puede quedar relegada ante estos cambios, por ello quienes se encargan de educar a la población deben estar al tanto de los últimos aconteceres tecnológicos para sacarles el máximo provecho y guiar a sus discípulos.

Bajo esta premisa, quiero compartir con toda la comunidad universitaria la información que me ha llegado acerca de la nueva red social que ha lanzado Google.

Se trata de un nuevo servicio que pretende desbancar al mismísmo Facebook. Su nombre es Google+ (se lee “Google plus”) y es la mayor incursión de la compañía en las redes sociales desde que el co-fundador Larry Page asumiera el cargo de director ejecutivo en abril.

Google+ se encuentra en fase de pruebas aunque se puede descargar en el Android Market, está estructurado de una manera muy similar a Facebook, con fotos de perfil y fuentes de noticias que forman un núcleo central. Sin embargo, los contactos de un usuario se agrupan en círculos muy específicos (familia, compañeros de trabajo, etc) frente al fondo común de amigos de Facebook.

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Tags: alumnos, docentes, Facebook, Google, Internet, redes sociales

En la actualidad, la mayoría de profesionales integran a sus labores diarias el uso obligado de una computadora ¿No sería muy útil para todos dominar el arte de la mecanografía? A demás de ahorrarnos tiempo de ejecución para la creación o reproducción de algún documento, incrementaría notablemente nuestra productividad laboral y educativa.

Etimológicamente, el término mecanografía deriva de las raíces griegas mecano (máquina) y grafía (escritura o dibujo). Sirve para agilizar el proceso de introducción de textos a un dispositivo con teclado como las calculadoras,  las máquinas de escribir y los ordenadores.

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Tags: alumnos, aprendizaje, capacitación, docentes, educación, herramientas, on line

La Revista Learning Review en su versión española, encargada -como su nombre lo indica- de fomentar una cultura de educación electrónica mediante entrevistas, conversó en su edición pasada con la educadora Tíscar Lara, especialista en alfabetización digital, medios sociales y educación 2.0.

Tíscar ha publicado en su blog la trascripción íntegra de esta entrevista que representa muy bien el espíritu de la Metodología EOI y su Plan Estratégico 2020 y lleva como título “Hacia un mundo digital, abierto y colaborativo”.

Learning Review: ¿A qué se le llama la cultura 2.0?

Tíscar Lara: A una cultura basada en lo digital, entendiendo por ello los usos sociales que se están transformando a través de la mediación de las tecnologías de la información y de la comunicación y la consiguiente amplificación de interacciones en tiempo y espacio.

Hablamos de una nueva sociedad donde la participación de las personas en entornos de red son claves para comprender cómo se están modificando las estructuras sociales, económicas y políticas en flujos de colaboración y construcción colectiva de conocimiento.

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Tags: alumnos, aprendizaje, competencias, docentes, e-learning, redes sociales, tecnología, TIC

Continuando nuestro recorrido cronológico por la inserción del Internet en el Perú y para finalizar el mismo, iniciamos el conteo desde los hechos referentes a la digitalización nacional que marcaron un hito a partir del año 2007. (Ir al primer post)

2007

- Se crea la Asociación Peruana de Comercio Electrónico (APECE).

- Aparece la sensación mundial de Youtube: la Tigresa del Oriente, con su canción “Un nuevo amanecer”

Febrero: CONSUCODE (hoy OSCE) – primera entidad pública que adquirió bienes mediante subasta inversa electrónica.

Febrero. La habitación de Henry Spencer se convierte en el primer “videoblog periodístico” peruano.

15.Agosto: Terremoto en Pisco. El único mecanismo de comunicación que no colapsó fue Internet, desde donde el portal de RPP fue la referencia máxima para informarse de esta catástrofe.

8.Diciembre: Se modifican las políticas de delegación de nombres de dominio bajo el .pe, abriéndolas completamente.

30.diciembre: APDAYC publica por primera vez un tarifario para el entorno digital.

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Tags: educación, Internet, nativos digitales, on line, redes sociales, TIC

En la web educ@conTIC, cuyo trabajo está perfectamente descrito en su nombre,  nos encontramos con un docente innovador que fomenta las reflexiones educativas a través de una bonita serie personajes animados muy preocupados todos por las novedades tecnológicas y sus aplicaciones en las aulas.

“Yo me identifico con los chavales que hacían historietas protagonizadas por el profesorado, porque yo también las hice” – Néstor Alonso, autor del cómic. Leer el resto de esta entrada »

Tags: docentes innovadores, innovación, TIC