Los jóvenes deben gestionar sus alternativas profesionales

Son muchos los males que acechan la realidad social europea en relación a la inserción laboral. En el caso de España, las cifras sobre el desempleo juvenil son desalentadoras -52% respecto al 25% de media en todo el territorio europeo-. Con el nuevo año, es más que probable que se desarrolle una reforma laboral que intente paliar tan frustrante situación.

Las oportunidades para realizar prácticas se multiplican

Las expectativas profesionales de los jóvenes universitarios pasan por realizar periodos de prácticas en empresas, en las que puedan llevar a cabo tareas que más tarde serán el desafío diario en el mundo laboral. Descubre qué oportunidades ofrece la Comisión Europea para realizar trabajos en diferentes instituciones de todo el continente.

Los jóvenes europeos tendrán, según la UE, asegurado un trabajo o formación

Al estilo de los superhéroes de Marvel, tal y como si se tratara de Superman, Spiderman o Los Cuatro Fantásticos la Unión Europea se ha propuesto salir al rescate de los jóvenes europeos. Y tal y como está la situación ahora mismo va a necesitar para esta tarea todos los superpoderes que tenga al alcance de la mano. El 22,7% de los menores de 25 no consiguen un trabajo, una tasa de paro que duplica a la que presentan los adultos: 10%. En otras palabras, el futuro de Europa se pierde en las colas del paro, el sofá de casa de los padres y la economía sumergida y los que mandan en esto que llamamos la Unión Europea han dicho basta, que a esto hay que ponerle remedio.

Como solución proponen una obligación a los 27 países miembros: ningún joven podrá permanecer parado más de cuatro meses desde que acabe sus estudios o se quede sin trabajo. Antes las administraciones deben ofrecerles una oferta de trabajo, de educación o de formación como aprendices. Suena genial, ¿verdad? Pero también parece imposible, por muchos millones de euros que se vayan a poner sobre la mesa. En España dicen que hasta el 2015 se invertirán 2.500 millones en conseguir recuperar a la ‘generación perdida’, los casi 300 que se han invertido este año solo han servido para arrojar una cifra espeluznante: 970.200 jóvenes no encuentran trabajo.

Todo parece indicar que la ruta que va a seguir el programa ‘Garantía Juvenil’ la marcará el modelo alemán, cómo no, el que más éxitos ha venido demostrando en Europa en los años de la crisis. Más que conocido es su contrato de aprendiz o formación profesional, por el que los jóvenes comienzan a trabajar compaginando su empleo con los estudios teóricos. La idea está ahora en que esto se pueda continuar más allá de los años de estudios, intentando por lo menos capear el temporal y evitar la fuga de cerebros.

El problema, aseguran las asociaciones de jóvenes, es que no se trata de una solución sino más bien una ‘tirita’ que no va a conseguir curar la herida “tan solo parar un poco la sangría”. Además critican que  con este tipo de contratos seguirá aumentado la precariedad laboral de los jóvenes, que pueden verse abocados a encadenar una práctica tras otra. Lo cierto es que en Alemania no es extraño que los jóvenes sean ‘becarios’ durante años hasta que algún empresario se apiada de ellos y los contrata. La diferencia es que  un aprendiz metalúrgico percibe 810 euros mensuales en su primer año de formación, 861 en el segundo, 937 el tercero y 988 euros en el cuarto. En España la media ronda los 400-600 euros, y eso para los más cualificados con carrera y algún que otro máster.

Mientras ‘Garantía juvenil’ va tomando forma, los dirigentes se van a ver obligados a mirar el problema del desempleo juvenil a los ojos, esperemos que no se asusten.

Fuente: Aprendemás

Este tipo de programas multiplican las oportunidades de incorporación al mercado laboral

La formación universitaria es la semilla que hará florecer a largo plazo la futura carrera profesional de los estudiantes. La diferenciación es la herramienta que empresas y multinacionales utilizan a la hora de seleccionar los perfiles más adecuados. Los estudios internacionales incrementan su demanda entre quienes tienen su mirada puesta en aquellos mercados que traspasan fronteras. Los Master cualificados son el trampolín para llegar con mayor facilidad hasta el cada vez más complicado mercado de trabajo. Los programas conjuntos entre universidades son los referentes.

La educación no formal se oficializará para toda la Unión Europea

Cuántas veces nos hemos preguntado hasta qué punto merece la pena asistir a tal o cual curso que ofrece nuestra empresa, nuestro sindicato o incluso las Oficinas de Empleo, si además del mero hecho de aprender nos serviría para algo el esfuerzo. Seguro que más de una vez. Y tal parece que también se lo han preguntado los miembros de la Comisión Europea, porque se han decidido a homologar estos títulos para que todos podamos acreditar en mejores condiciones la formación que podemos haber hecho al margen de los títulos académicos.

Se acabó.  Llega el momento en que muchos universitarios se sientan, toman aire, respiran y se dan cuenta de que la universidad, la carrera que durante cuatro, cinco o seis años han estado machacando día a día ha terminado. Y ahí, con su birrete en la cabeza y una orla que le rodea el cuello se preguntan: ¿y ahora qué?

Porque después de la supuesta Arcadia universitaria llega para muchos el desamparo, al ver que el título no es ninguna llave directa al empleo. La realidad es que la crisis que está asolando los países europeos ha incrementado el número de estudiantes matriculados, pero también el de universitarios que buscan ofertas por debajo de su cualificación.

En esta tesitura, las cafeterías de las facultades se llenan de corrillos en los que las nuevas hornadas de licenciados debaten sobre la conveniencia de seguir estudiando. Algunos se plantean otra carrera, si no presencial a distancia para combinarla con un hipotético trabajo; los que más, hablan de darle la puntilla a su formación mediante un posgrado, un máster.

A dos semanas de que se inicie el curso universitario y en plena semana de selectividad (convocatoria de septiembre) seguro que hay algún estudiante indeciso que no sabe qué estudiar porque no conoce la gran oferta de titulaciones que este año se han aprobado adaptadas al EEES. Como ya comenté en mi anterior post, el pasado 4 de septiembre, el Consejo de Ministros aprobó 226 títulos de Grado muchos de ellos con temáticas novedosas y atrayentes muy alejadas de las titulaciones tradicionales.

Las universidades se modernizan y se adaptan a los tiempos. Observan los gustos y tendencias de los jóvenes y las demandas del mercado laboral y tratan de configurar titulaciones con futuro y que resulten atractivas para los estudiantes. Por ejemplo, a partir de ahora no será difícil escuchar a un estudiante decir que es graduado en Diseño de Moda, o en Diseño Multimedia porque ya se imparten. ¿Dónde? En la Universidad Camilo José Cela, y son totalmente novedosas. ¿Quiéres pertenecer a la primera promoción de estos grados? Pues continúa leyendo …

La semana pasada, concretamente el viernes, nos desayunamos con una noticia que a algunos nos dejó perplejos: el Consejo de Ministros aprobó más de 400 nuevos títulos universitarios (Grado y Máster). Para ser exactos 226 nuevos títulos de Grado y 209 Máster, todos adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior y con carácter oficial. Una oferta de estudios muy amplia en la que además de las titulaciones tradicionales podemos encontrar estudios tan innovadores e interesantes como Diseño de Moda, Criminología, Filología Bíblica Trilingüe, Nutrición Humana y Dietética o Estudios de Asia y África – Árabe, Chino y Japonés.

Son cientos de títulos universitarios que otorgarán a los estudiantes las competencias y habilidades que les convertirán en profesionales cualificados. Lo que se pretende con todos estos cambios es aumentar la calidad de la enseñanza. Si quieres saber por qué pon a Nely en funcionamiento pinchando en el siguiente vídeo: