Competencias profesionales | Contenido Abierto | Perfil del Docente

¿Por qué la investigación universitaria en el Perú no prospera?

Ángela VásquezÁngela Vásquez
julio 15, 2011
COMENTARIOS

La Doctora en Educación Hilda Guevara, quien presidiera la Subcomisión de Ciencia y Tecnología del Congreso de la República en el 2009, escribió durante ese periodo una serie de informes  relacionados al tema de la educación universitaria y las propuestas de mejoramiento en este importante ámbito nacional.

Uno de los textos más representativos que la aún congresista ha ‘colgado’ en su página web se titula “Los sueldos de los investigadores en las universidades” y es de suma importancia para comprender la situación de abandono en que se encuentra la investigación universitaria en el Perú y el por qué aún no se hace nada para cambiar esta situación.

LEER MÁS

Contenido Abierto | Docentes Innovadores & Experiencias | Perfil del Docente

Sobresalientes maestros peruanos en la historia

Ángela VásquezÁngela Vásquez
julio 13, 2011
COMENTARIOS

Escribir solo de algunos ilustres docentes peruanos puede resultar muy parcializado e injusto, pues cada quien desde su tribuna educativa intenta brindarle a sus pupilos la mejor formación. Sin embargo y para ser justos, existe un selecto grupo de profesores que impartieron -y siguen impartiendo- sus conocimientos en el pasado siglo que son paradigmas formativos incluso para los más sobresalientes educadores de esta época y estamos seguro que lo seguirán siendo en las generaciones venideras.

En la semana del Docente Universitario, continuán los merecidos homenajes para quienes desde que eramos pequeños tomaron con valentía la difícil tarea de ser nuestros segundos padres.

José María Arguedas (1911-1969):

Su obra refleja el encuentro de las culturas quechua y occidental. Fue profesor del Colegio Nacional de Sicuani entre 1939 y 1941. Trabajó luego en la sección de folklore y artes populares del Ministerio de Educación entre 1942 y 1956. La producción intelectual de Arguedas es bastante amplia y comprende, además de obras de ficción, trabajos, ensayos y artículos sobre el idioma quechua, la mitología prehispánica, el folclore y la educación popular, entre otros aspectos de la cultura peruana.

LEER MÁS

Competencias profesionales | Contenido Abierto | Docentes Innovadores & Experiencias | Perfil del Docente

Para reflexionar: "Los padres que le ladran a los profesores"

Ángela VásquezÁngela Vásquez
julio 13, 2011
COMENTARIOS

A inicios del mes en curso, el magister en educación León Trahtemberg publicó en su columna del Diario Correo “De Sentido Común” una texto muy reflexivo respecto a la reivindicación que deben exigir los docentes frente a la irresponsabilidad de algunos padres de familia que sobreprotegen a sus hijos sin ser conscientes del terrible daño que les están ocasionando.

>> “Los padres que le ladran a los profesores”

Recuerdo a un alumno que le dijo a su profesor “si no me sube la nota, la traigo a mi mamá para que ladre un poco y verá cómo le hacen cambiar la nota”. Me dejó pensando en la imagen de madre y profesor que tenía este joven, y en la capacidad que eso le dejaba a la familia y al colegio para corregirlo y educarlo.

Muchos padres y madres de hoy no logran entender que sobreproteger, encubrir, desconocer las faltas de sus hijos comunicados por el colegio, solamente los debilita, porque no les enseña a enfrentar las consecuencias de sus actos, ser responsables y autodisciplinados, actuar en función a ciertos límites, reglas y valores y, sobre todo, ser autónomos. Los vuelve dependientes y les enseña a esperar que sus padres u otros les arreglen el mundo para que ellos sigan haciendo lo que les place. Eso está muy lejos de ser una buena educación.

LEER MÁS

Contenido Abierto | Perfil del Docente

Al maestro, con cariño

Ángela VásquezÁngela Vásquez
julio 12, 2011
COMENTARIOS

El pasado lunes 06 de julio, Perú celebró el Día del Maestro rindiendo merecidos homenajes a quienes se encargan de formar a la sociedad desde los años más tempranos. Ayer, 11 de julio,  fue el Día del Docente Universitario y como parte del agradecimiento para quienes con tanto cariño y empeño vierten sus conocimientos en pos de parir mejores profesionales para el país, Universia Perú realizó un especial con la publicación de entrevistas realizadas a importantes  paradigmas para la comunidad universitaria.

Como parte de este homenaje que no debe sensibilizarnos solo un día (o dos, en este caso), el blog “10puntos” preparó un compendio de frases inspiradas en la admirable práctica  de ejercer la docencia el cualquier rincón del mundo:

LEER MÁS

Competencias profesionales | Perfil del Docente

La realidad educativa de los docentes universitarios

Ángela VásquezÁngela Vásquez
marzo 21, 2011
COMENTARIOS

El último Censo Universitario -realizado a inicios del año pasado- nos dejó algunas cifras desalentadoras respecto a la realidad de los docentes en el Perú. Sin embargo, debemos aprovechar la coyuntura electoral para exigirles a nuestros candidatos un mayor compromiso con la comunidad universitaria, cuna de los profesionales del mañana.

Para ello, a demás de preocuparse por la educación escolar y sus respectivos mentores, debe dársele un especial tratamiento a las constantes capacitaciones de los profesores universitarios, de tal manera que la calidad pedagógica en nuestro país siempre esté en ascenso.

Según el II Censo Nacional Universitario 2010, de un total de 59 mil 85 docentes censados, solo el 43% (25 mil 407 docentes) cuentan con estudios de post grado concluidos con lo cual podríamos deducir que el 57% restante o se sienten que los estudios que han realizado son suficientes para desempeñarse en sus labores o no tienen las posibilidades económicas para costeárselos.

LEER MÁS

Carreras del Futuro | Competencias de aprendizaje e innovación | Competencias Digitales | Perfil del Docente

Com8s, una gran herramienta colaborativa para Educación

Diana RiveraDiana Rivera
septiembre 17, 2010
COMENTARIOS

Com8s es una herramienta colaborativa de un gran potencial para su uso educativo. Se puede usar para establecer una colaboración muy estrecha y fácil entre alumnos y docentes. Se trata de una red de contactos pero con numerosos aplicativos integrados, que nos permiten establecer diferentes espacios colaborativos con diferentes permisos (por ejemplo un espacio por curso, o determinados accesos para determinados subgrupos dentro de una misma aula).

LEER MÁS

Perfil del Docente

Chile: menos de 30% de docentes universitarios cuenta con postgrados

Diana RiveraDiana Rivera
julio 23, 2010
COMENTARIOS

Un informe del Mineduc reveló que hay más de 62 mil académicos en los planteles, de los cuales sólo 9,1% tiene doctorado. Esto se debe, en parte, a la poca disponibilidad de posgraduados para hacer frente al fuerte aumento de los alumnos matriculados.
En el país existen más 170 centros de formación técnica, institutos y universidades que reciben, cada año, a más de 876 mil alumnos. Y según un estudio del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (Sies), dependiente del Mineduc, hasta junio del año pasado eran 62.548 los académicos que trabajaban en esos planteles.

Según el informe, que cuenta con datos de 2009, esta cifra es 15% superior a la registrada en 2007 -cuando los académicos no superaban los 55 mil- y muestra un fuerte aumento de la participación de las mujeres (19%).

LEER MÁS

Docentes Innovadores & Experiencias | Lo que todo docente del Siglo XXI debe saber y enseñar | Perfil del Docente

10 hábitos de los profesores altamente efectivos

Diana RiveraDiana Rivera
julio 2, 2010
COMENTARIOS

Ser maestro no es tarea fácil, son muchos los aspectos que deben cuidarse para llegar a ser el mejor. A continuación algunas recomendaciones.

Sepa bien de lo que está hablando

Para los estudiantes es muy fácil detectar un profesor mal preparado. Si estamos un poco oxidados o menos familiarizados con los conceptos la primera vez que dictamos una nueva materia, deberíamos hacer más tarea que nuestros estudiantes.

Demos el ejemplo como líderes y profesores

Debemos demostrar que el adquirir conocimiento paga –que nos mejora, que lo encontramos intelectualmente satisfactorio, que nos hace más profesionales.

LEER MÁS

Lo que todo docente del Siglo XXI debe saber y enseñar | Perfil del Docente

¿Profesores del Siglo XXI o educación despersonalizada?

Diana RiveraDiana Rivera
junio 14, 2010
COMENTARIOS

El blog “Psicología educativa” del diario El Clarín, publica un interesante artículo que se suma al debate sobre los nuevos modelos de enseñanza a partir de las nuevas tecnologías y qué tan beneficiosos o perjudiciales podrían ser éstos.

“La escuela y la educación formal tienen un cierto monopolio en lo que se refiere a la apropiación del saber formal de más alta complejidad. Hay cosas que sólo se aprenden en la escuela. El conocimiento científico, formalizado, objetivado, se aprende en la escuela. Nuestras sociedades también cuentan con un saber acerca de la sociedad que pretende esta nueva cientificidad.  Es probable entonces que para poner a la escuela en condiciones de cooperar para la formación de sujetos dotados de competencias adecuadas para participar activamente en el mundo del trabajo, no baste con incorporar una serie de contenidos específicos en el currículum escolar. El problema, quizás, es más simple y más complejo al mismo tiempo ya que su resolución supone una transformación radical del conocimiento y de la transmisión del mismo, una nueva relación con la ciencia que circula en la escuela. Un nuevo modo de enseñar a aprehender. Toda discusión acerca de la escuela, y de la tarea del docente termina allí: no existe transformación que no pase por el docente. Quizá sea aquí donde haya que concentrar todos los esfuerzos y también el grueso de los recursos si se quiere hacer de la escuela una verdadera puerta de ingreso a la ciudadanía y la competitividad”.

Lee el artículo completo en el blog Psicología educativa.

LEER MÁS

Competencias de aprendizaje e innovación | Competencias Digitales | Competencias informativas y Tecnológicas | Perfil del Docente

Las TIC como Herramienta de Aprendizaje

Diana RiveraDiana Rivera
abril 28, 2010
COMENTARIOS

El Portal Educared presenta todas las ponencias de la Semana Educared 2010, cuyo tema central fue como Usar las TIC’s como Herramienta de Aprendizaje.

Aquí les dejamos la lista de las presentaciones.

Ponencia Autor Descargar
La transformación de la educación a través de las TIC
El documento ofrece un panorama global del papel de la Internet como medio de comunicación en la sociedad actual y profundiza sobre sus efectos en la educación. Asimismo presenta el Portal Global Educared como aliado para los docentes frente al reto de lograr una enseñanza que incluya las TIC.
Eduardo Villanueva
(EducaRed Perú)
Video (*)
Documento
Por qué y cómo usar las TIC en el aula. El caso del portal www.leer.pe del BBVA
El documento presenta el portal web del programa “Leer es estar adelante”, el cual tiene como objetivo principal mejorar la comprensión lectora de estudiantes de tercero a sexto grados, basándose en una metodología integral que comprende tres pasos: antes, durante y después de la lectura.
Juan José Beteta
(BBVA Banco Continental)
Documento
Promoviendo la práctica de las matemáticas por Internet: Tarjeta Piloto20 del BCP
El documento aborda la penetración, consumo y alcance de Internet en la última década y explica la dinámica y los beneficios de la Tarjeta Piloto 20, una tarjeta educativa que se apoya en una plataforma en Internet con el objetivo de hacer las matemáticas divertidas.
Naomi Toma
(Banco de Crédito BCP)
Documento
Santillana: la educación y el nativo digital
El documento propone diversas herramientas digitales educativas como: el libro digital, los talleres de TIC y los proyectos en red para la promoción de la lectura. Asimismo presenta el Aula Virtual implementada por el Grupo Santillana y el espacio Docentes en Red.
Cecilia Bravo Figueroa
(Grupo Santillana)
Documento
Tecnologías para mejorar los aprendizajes
El documento presenta los programas de Equipamiento y Capacitación en TIC de la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) y muestra el recorrido por el Portal PerúEDUCA. Asimismo presenta la competencia internacional de conocimientos “Operación Éxito” que promueve el aprendizaje a través de las TIC.
José Carlos Vásquez Silva
(Ministerio de Educación)
Documento
Video

LEER MÁS