Si tienes un título universitario en Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, e interés por las TIC, estás de suerte: en Academy Cube recibirás formación directamente de las empresas que luego te darán trabajo.

En el mercado de trabajo europeo, y más especialmente en los países del sur, hay una brecha que se hace cada vez mayor: al mismo tiempo que aumenta el número de jóvenes con un alto nivel de formación que sólo puede encontrar su hueco en las listas del paro, aumenta también la escasez de trabajadores cualificados en una de las áreas más demandadas por la industria, las Tecnologías de la Información (TI). Un claro síntoma de la desconexión que existe entre quien ofrece la formación, las instituciones educativas, y quien demanda a los formados, las empresas.

En algunos países, como España y Grecia, el desempleo juvenil roza el 60% y, paradójicamente, la Comisión Europea pronostica que en 2015 habrá entre 700.000 y un millón de vacantes en el área de las TIC. Es para poner fin a esto para lo que se ha creado Academy Cube, una plataforma de Internet alojada en la nube cuyo objetivo es ofrecer a los jóvenes europeos la oportunidad de adquirir las competencias profesionales que necesitan para desarrollar su carrera en el ámbito de las TIC, tanto si se integran en alguna empresa del sector como si deciden convertirse en emprendedores.

Aprender un idioma es factor esencial para lograr el éxito

Que en el globalizado mundo de hoy en día es más que necesario varios idiomas es una verdad que ya hemos asumido casi todos. Aprender un idioma alternativo al materno desde pequeños se ha convertido en un aspecto que puede marcar nuestro futuro éxito laboral, pero por desgracia no todo el mundo pudo disfrutar del lujo de asistir a una escuela bilingüe. No desesperes, internet te da la ocasión de mejorar en los idiomas de manera online y gratuita.

El futuro de la comunicación y el entretenimiento pasa por los dispositivos móviles.

Desde Universia te retamos a que cuentes cuántas aplicaciones tienes instaladas en tu smartphone, seguro que son más de una y de dos. Nos resulta difícil plantearnos nuestra vida sin esa útil app que nos dice cuánto tardará en pasar el próximo bus, nos entretiene con ese juego tan adictivo o nos dice si ponernos manga corta o coger el paraguas. Ahora tú gracias a Miríada X ya puedes ser el creador de una de ellas, el culpable es el curso masivo en abierto (MOOC por sus siglas en inglés) “Android: programación de aplicaciones” de la Universitat Politècnica de València.

Miríada X ya está en marcha. Los 58 cursos de 18 universidades iberoamericanas que hay en el portal han abierto sus plazos de inscripción. Así las personas interesadas pueden empezar a navegar entre las 26 categorías buscando el curso que más se adapte a sus necesidades o gustos.

Los cursos masivos online se han convertido en la mejor herramienta para aprender desde casa

Todo lo que puedan enseñarte los profesores de las 1.232 universidades de la Red Universia al alcance de la mano; eso es lo que ofrece Miríada X, la plataforma de cursos masivos online en abierto, (más conocidos como MOOCs por sus siglas en inglés) que ha puesto en marcha el Banco Santander y Telefónica, a través de la Red Universia y Telefónica Learning Services, con la colaboración de la Fundación CSEV.

Por Antonela Minniti

A la hora de considerar el e-Learning para la realización de un curso muchas personas desechan esta modalidad como opción y elijen la presencial. A continuación LEARNING REVIEW presenta un listado de los 10 mitos más comunes, y sus desmitificaciones.

1) Los cursos on-line no son de calidad

Este es el argumento más común que expresan las personas a la hora de rechazar capacitarse online, pero no puede estar más alejado de la realidad. Si bien es cierto que en la red se pueden encontrar una multiplicidad de ofertas que no cumplen con los parámetros de calidad esperados, también es real que se pueden hallar una gran cantidad de opciones que superarán las expectativas de los interesados.

Es importante tener en cuenta que las ofertas dentro de la red son tan amplias que, al igual que en el modo presencial, resulta difícil medir la calidad de las mismas; pero hay ciertos indicativos que pueden servir de guía a la hora de elegir un curso, tales como: el prestigio del establecimiento, la titulación que se ofrece, qué instituciones lo certifican y el programa de la carrera.

La Revista Learning Review en su versión española, encargada -como su nombre lo indica- de fomentar una cultura de educación electrónica mediante entrevistas, conversó en su edición pasada con la educadora Tíscar Lara, especialista en alfabetización digital, medios sociales y educación 2.0.

Tíscar ha publicado en su blog la trascripción íntegra de esta entrevista que representa muy bien el espíritu de la Metodología EOI y su Plan Estratégico 2020 y lleva como título “Hacia un mundo digital, abierto y colaborativo”.

Learning Review: ¿A qué se le llama la cultura 2.0?

Tíscar Lara: A una cultura basada en lo digital, entendiendo por ello los usos sociales que se están transformando a través de la mediación de las tecnologías de la información y de la comunicación y la consiguiente amplificación de interacciones en tiempo y espacio.

Hablamos de una nueva sociedad donde la participación de las personas en entornos de red son claves para comprender cómo se están modificando las estructuras sociales, económicas y políticas en flujos de colaboración y construcción colectiva de conocimiento.

Cada día son más las nuevas utilidades que se sacan de las tecnologías y si algo queda claro es que todos los días hay que “renovarse o morir”, no hay más opción. No nos podemos quedar desactualizados ante este mundo que se nos abre. Todo está ya en internet, que, por otro lado, se ha convertido en la solución universal a casi todos los problemas. Que no llegas a tiempo al super, pues haces la compra por internet, que no puedes pasarte por el Centro de Salud para pedir cita, pues la pides por internet… y así hasta un sinfín de posibilidades, porque poco a poco la sociedad toma conciencia, que es lo importante.

Twitter ha cambiado radicalmente la manera de percibir la información. La ha mejorado, ciñéndose solo a 140 caracteres que fomentan la eliminación de lo intrascendente. La ha agilizado, pues “siguiendo” a las fuentes de nuestro interés podemos estar al tanto del acontecer mundial en tiempo real. Ha humanizado a los líderes de opinión al permitirnos interactuar con ellos como los simples mortales que son.

La vertiginosa rapidez con la que en la actualidad podemos informarnos se debe en gran medida al microblogging, un servicio que permite a los usuarios enviar y publicar breves mensajes vía web, sms, mensajería instantánea o aplicaciones ad hoc.

La novedad viene con la restricción que podemos darle a nuestros mensajes. Si a la inmediatez para compartir información le sumamos la posibilidad de crear un círculo cerrado cuyos integrantes tengan el mismo interés en común, tenemos una importante herramienta educativa.

Aprovechar el microblogging para mejorar la calidad de educación

El Licenciado Steve Wheeler, especialista en e-Learning, publicó en su blog una lista de posibilidades para la utilización del Twitter en el ámbito educativo que fue traducida y resumida por Jaume Villa Rosas, licenciado en pedagogía.

Al buscar información sobre materiales de e-learning, encontré una página web muy útil. Aquí hay muchas herramientas gratuitas que generar mapas, libros, crear cuestionarios, mapas conceptuales, cuentos, etc.  Aquí la relación: