Las titulaciones de arte se hacen hueco en las universidades

- Y tú, ¿sabes ya que quieres estudiar?

- Sí, yo quiero ser artista.

- ¿Artista?, anda, primero sácate una carreras y luego ya veremos…

¿Os suena? Seguro que a más de uno sí, pero tranquilos porque afortunadamente las cosas cambian y, cada vez son más las universidades que ofrecen estudios superiores relacionados con el arte, la cultura y las nuevas tecnologías.

La Gran Vía de Madrid. Fuente foto: PromoMadrid

¿Sabías que España es el país que más estudiantes Erasmus recibe?. Las universidades españolas están acostumbradas a acoger alumnos de todas partes del mundo, por eso la mayoría tienen departamentos de relaciones internacionales y apartados en sus páginas web, en los que aparecen consejos para quienes estén pensando venir a España para continuar sus estudios. El año pasado, recibimos más de 900 estudiantes extranjeros. Concretamente, la capital está entre las 10 ciudades europeas y las 20 del mundo más demandadas por los universitarios. 

Las nuevas tecnologías cada vez cobran más protagonismo durante la formación

El desarrollo de las nuevas tecnologías y por consiguiente, la oferta educativa a través de internet, ha aumentado de manera exponencial durante los últimos años. Algunos expertos afirman que se debe aprovechar esta corriente para favorecer la Red como vía formativa.

Los estudiantes de 2º de Bachillerato tienen que decidir qué estudiar y dónde

Cada vez queda menos para que los miles de estudiantes de 2º de bachillerato finalicen el curso y con ello, llega la difícil decisión sobre qué hacer con su futuro. ¿Y ahora qué hago?, ¿sigo estudiando?, ¿qué carrera elijo?, ¿me guío por la vocación o por las carreras que tienen más salidas? Preguntas que no siempre son fáciles de responder. Queremos ayudaros a aclararos las ideas así que, en esta entrada os daremos algunos datos que pueden ser de utilidad.

¿Te gustaría que un profesor de Harvard te explicase economía? ¿Y que otro del MIT te hablase sobre probabilidad? ¿Y todo ello gratis y sin moverte de casa? YouTube EDU es la respuesta

Justo en este momento, mientras tú estás leyendo estas palabras, otras 46.000 personas están viendo algún vídeo en YouTube. El popular sitio web, propiedad de Google desde 2006, recibe a unos 1.000 millones de visitantes únicos al mes, según ha publicado la compañía en su cuenta de Google+. Para que te hagas una idea, si YouTube fuese un país, sería el tercero más poblado del mundo, por detrás de China e India. Una cifra que es casi el equivalente a la población de Europa y Estados Unidos juntas. Casi nada, ¿eh? Pero, ¿qué tendrá esto que ver con la formación? Pues parece que mucho, si se sabe aprovechar… 

Capturas del vídeo “What most schools don’t teach”, realizado por la ONG CodeOrg

Los hermanos Hadi y Ali Partovi están dando la vuelta al mundo desde hace un par de semanas. “Viralmente” hablando, claro. Y la culpa la tiene su vídeo What most schools don’t teach, con el que esperan conseguir que se enseñe programación en las escuelas estadounidenses. El vídeo lleva ya casi 10 millones de reproducciones, y subiendo. Pero es que los hermanos Partovi, a través de su portal CodeOrg, han sido capaces de sumar a la causa a personalidades de la talla de Bill Gates, Mark Zuckerberg, Bill Clinton o Al Gore, entre otros muchos. ¿Quieres saber por qué la iniciativa cuenta con tantos apoyos? En Universia te lo contamos.

Si tienes un título universitario en Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, e interés por las TIC, estás de suerte: en Academy Cube recibirás formación directamente de las empresas que luego te darán trabajo.

En el mercado de trabajo europeo, y más especialmente en los países del sur, hay una brecha que se hace cada vez mayor: al mismo tiempo que aumenta el número de jóvenes con un alto nivel de formación que sólo puede encontrar su hueco en las listas del paro, aumenta también la escasez de trabajadores cualificados en una de las áreas más demandadas por la industria, las Tecnologías de la Información (TI). Un claro síntoma de la desconexión que existe entre quien ofrece la formación, las instituciones educativas, y quien demanda a los formados, las empresas.

En algunos países, como España y Grecia, el desempleo juvenil roza el 60% y, paradójicamente, la Comisión Europea pronostica que en 2015 habrá entre 700.000 y un millón de vacantes en el área de las TIC. Es para poner fin a esto para lo que se ha creado Academy Cube, una plataforma de Internet alojada en la nube cuyo objetivo es ofrecer a los jóvenes europeos la oportunidad de adquirir las competencias profesionales que necesitan para desarrollar su carrera en el ámbito de las TIC, tanto si se integran en alguna empresa del sector como si deciden convertirse en emprendedores.

¿Estás pensando en cambiar de escenario? Prepárate para ser profesor/a de Español como Lengua Extranjera (ELE) y comienza tu aventura internacional

Parece que la crisis está minando -demasiado- nuestras posibilidades presentes y futuras de trabajo, por no hablar de nuestro ánimo, pero hay ciertos sectores dentro de este panorama tan sombrío en los que aún queda vida, y uno de los que mejores proyecciones presenta, si estás dispuesto/a a dar el salto internacional, es la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE) o segunda lengua (E/L2). Eso sí, no es suficiente con dominar el idioma. Para encontrar un trabajo estable como profesor/a de español en otros países, necesitas tener como mínimo un título universitario y haber recibido formación que te capacite para dar clase. Pero con los estudios adecuados, las posibilidades se multiplican enormemente.

La formación de carácter práctico es el eje sobre el que se asienta el nuevo modelo de FP

La Formación Profesional (FP) es el futuro de la educación en España; o eso es lo que más se ha escuchado durante esta última semana en la Feria “AULA 2013 Madrid: Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa“. Con unos niveles de paro juvenil inasumibles para cualquier país (la última Encuesta de Población Activa del INE lo cifra en un 55% durante este último año), el Gobierno ha decidido apostar por una reforma que convierte a la FP en el “Santo Grial” de nuestro sistema educativo. Se trata de la nueva FP dual, un modelo basado en la formación práctica de los estudiantes (dos tercios de la duración del curso se realizarán en forma de prácticas o trabajo en empresas), con el que también se consigue implicar a las compañías  en todo el proceso formativo.