Congresos y jornadas

I Congreso Internacional de Videojuegos en la UCM

Claudia ChecaClaudia Checa
abril 13, 2010
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Cada vez es más frecuente el uso de los videojuegos entre los niños, y los no tan niños, pues las nuevas plataformas de Wii, Play Station o Xbox van dirigidas, sobre todo, a un público más adulto que busca en estos juegos audiovisuales otro tipo de entretenimiento.

Lo cierto es que para niños o para mayores, el uso de los videojuegos ha sido siempre uno de los grandes temas de controversia en cuanto a sus efectos y repercusiones. ¿Es perjudicial para un niño utilizar juegos que promueven la violencia o premien la mala conducta? ¿A partir de qué momento el juego pasa de ser un entretenimiento a ser una adicción?

Videojuegos como el Manhunt 2 o el Madworld, entre muchos otros, no han estado exentos de polémica por sus contenidos altamente violentos. Preocupa, y mucho, las repercusiones que pueden tener en el desarrollo personal de los adolescentes, ya que si bien estos juegos van específicamente dirigidos a un público adulto, lo cierto es que muchos padres, a veces por ignorancia en ese ámbito, permiten que sus hijos accedan a juegos nada recomendables para menores de edad.

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No era tan tonta la caja

Paloma MarínPaloma Marín
febrero 4, 2010
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La televisión se ha instalado como absoluta protagonista, en los mass media y en nuestra vida. Y ahora, desde el podio, nos mira con irreverencia.

Se jacta. Sabe que de ninguna manera va a devolvernos el control pero puede que no entienda, siquiera, por qué queremos quitárselo. Después de todo, nosotros construimos su pedestal, nosotros le hemos dado todo lo que tiene.

Nosotros, tenemos en casa más teles que habitaciones.

Encender la pantalla se ha convertido en un gesto automático. Convivimos ante una emisión constante entre la que se desarrolla, como puede, la vida cotidiana. Ya no cabe duda, es la reina de la casa.

El entretenimiento llevado al extremo. El ocio como vicio. La televisión.

Le dimos la mano y nos cogió el brazo. La hemos dejado crecer en rebeldía al impune amparo de la libertad de expresión y ahora que se han convertido en una cosa zafia, grosera y carente de sentido, queremos empezar a limitarla.

Ahora queremos que aprenda a distinguir entre el bien y el mal y queremos que se comporte en sociedad. Ahora.

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T- Maestro, la tele es tu profe

Cecilia GregorioCecilia Gregorio
junio 12, 2009
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Televisión

Todos hemos oído alguna vez las desventajas de pasarse horas frente al televisor: que si no nos aporta nada, que evita que hagamos otras actividades, es una pérdida absurda de tiempo, nos duerme el cerebro y nos aborrega o que elimina cualquier brizna de creatividad. Estas advertencias pueden ser verdad si se abusa, pero la tele también tiene sus beneficios y podemos sacarle provecho, por ejemplo, combinándolo con el e-learning, lo que da lugar a un término nuevo: el T-Learning.

Básicamente es el sueño que muchos llevan años esperando: aprender viendo la tele, entreteniéndose con un lenguaje informal y una enseñanza menos reglada. Si tenemos en cuenta los datos del informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) publicado recientemente sobre el tiempo que dedicamos al ocio los españoles, un tercio de nuestro ocio va dedicado a ver la televisión y si una parte de esas horas la gastamos viendo contenidos educativos la concepción de malgastar el tiempo frente a la tv desaparece.

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