Carreras y cursos

La UNLP brinda a apoyo a estudiantes secundarios

cerberoDavid Nuñez
marzo 23, 2010
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Los alumnos de todas las escuelas de la región que tengan decidido continuar su formación académica en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) podrán participar durante todo el año de los cursos del Programa de Apoyo y Orientación para la Permanencia de Estudiantes.

El programa  –que el año pasado convocó a cientos de futuros egresados de escuelas medias- en esta oportunidad comenzará en el primer cuatrimestre del año. Tendrán la posibilidad de tomar contacto con profesores universitarios para el dictado de disciplinas como matemáticas, lengua, física, química y biología, entre otras.

Las actividades comenzarán en abril. Pero las autoridades de la UNLP adelantaron que los cursos volverán a dictarse a mediados de este año. De esta manera, los alumnos pueden optar por cursar las diferentes materias en dos etapas anuales.

En la secretaría Académica explicaron que la experiencia apunta “por un lado a reforzar contenidos académicos entre los estudiantes de esta universidad que no pudieron superar los distintos cursos de nivelación que implementan las facultades y aquellos que presentaron dificultades en el primer año de las carreras. Por otro, busca incorporar a los alumnos de quinto año de las escuelas secundarias con el objetivo de afrontar la problemática del ingreso antes de que los chicos inicien su primera experiencia universitaria”.

Los ejes temáticos del curso incluyen contenidos de física, química, biología, matemática y práctica de lectura y comprensión de textos académicos.

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Carreras y cursos

Record de inscriptos en el programa de apoyo a ingresantes de la UNLP

cerberoDavid Nuñez
septiembre 16, 2009
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Un total de 490 se anotaron en el Programa de Apoyo y Orientación para la Permanencia de Estudiantes que impulsa la Presidencia de la Universidad Nacional de la Plata (UNLP) , que en esta oportunidad se abrió también para los estudiantes del último año de la enseñanza media.

De acuerdo con los datos de la Secretaría de Asuntos Académicos de la UNLP, el 58% de los inscriptos (284) pertenecen a  establecimientos secundarios públicos y privados, mientras que el 42% restante (242) corresponde a alumnos de primer año que cursan en distintas carreras de la UNLP. La cifra total de inscriptos representa más del doble de los anotados para el primer curso realizado el año pasado.

La iniciativa fue diseñada con el objetivo de respaldar la trayectoria educativa de los jóvenes que ingresan a la universidad y que por diversos motivos atraviesan dificultades en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El Programa de Apoyo se dicta en la UNLP desde el año pasado, pero este año, por decisión de las autoridades, se resolvió incorporar también a los futuros egresados de la secundaria.

Hasta ahora, la experiencia que se inició a mediados de 2008 apuntaba a reforzar contenidos académicos solamente entre los estudiantes de la UNLP que no pudieron superar los distintos cursos de nivelación que implementan las facultades y aquellos que presentaron dificultades en el primer año de las carreras.

Entonces, se inscribieron 210 estudiantes en el segundo semestre de 2008 y cerca de 300 en el primer semestre de 2009. De cara al ciclo lectivo 2010, las autoridades de la secretaría Académica resolvieron incorporar también a los alumnos de quinto año de las escuelas secundarias de la región.

En cuanto a los ejes temáticos del curso, la incorporación de los alumnos del secundario no modificó los contenidos curriculares, que incluyen física, química, biología, matemática y práctica de lectura y comprensión de textos. Las clases incorporan los mismos temas y ejercitaciones similares a las que luego se abordan en los cursos de ingreso de las 17 facultades de la UNLP.

Cada alumno puede optar por inscribirse en una o más de las cinco materias que incluye el Programa de Contención.

Las diferentes clases se dictan en diverosos horarios y facultades. Los inscriptos tienen la posibilidad de encontrar los datos de sus comisiones en el portal de la UNLP.  

 

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