Muchos estudiantes, y cada vez más, se plantean estudiar un máster tras acabar sus estudios universitarios. Querer diferenciar su curriculum o llegar a ser su propio jefe y subir a lo más alto a nivel profesional, es uno de los motivos para seguir formándose.

Los postgrados aportan más seguridad de cara al primer empleo de los recién titulados y más en los tiempos que corren, que es tan complicado encontrar un buen puesto de trabajo.

Además, la oferta de másteres es amplísima, tanto de los generalistas, donde los MBA son los reyes, como de especializados, más determinados por áreas mucho más concretas. Dedicando, tan sólo, un año más (en algunos casos dos), podrás tener una formación mucho más elevada.

Los másteres oficiales suelen estar más orientas a la docencia y a la investigación  ya que están pensados para seguir, posteriormente, con ello, y además, son mucho más baratos que los títulos propios. Además, tienen reconocimiento público y formación homologada y avalada por el Estado y ahora, también, por Europa.

Los títulos propios tienen una orientación más profesional y sus programas de estudio son más flexibles en cuanto a horario y disponibilidad del alumno y también más prácticos. Sse caracterizan porque el perfil de sus estudiantes suele ser de profesionales que quieren ascender en sus puestos de trabajo o cambiar de trayectoria para dedicarse a áreas de c conocimiento muy específicas.

Si el curso que viene quieres estudiar un máster, has de empezar a tenerlo claro ya por estas fechas pues es ahora, en las próximas semanas, cuando comienzan a abrirse los plazos de matriculación y prescripción.

Hablando de todo un poco. ¿Quién no ha soñado de pequeño con ser policía, médico o jugador de futbol? Más de uno. Y ahora que tenemos unos años más. ¿Cómo vemos las cosas? Los tiempos han cambiado y para nada nuestra forma de ver las cosas  se asemeja a lo que soñábamos cuando éramos pequeños.

Para aspirar a algo en la vida hay que tener marcados unos objetivos y sobre todo poner medios para cumplirlos. La realidad que vives es la que te abre los ojos de par en par. La que te hace darte cuenta que con esfuerzo y ganas el éxito lo tienes asegurado. Pero como suele decirse las “palabras se las lleva el viento” y es cuando piensas que en esta vida nadie te regala nada.

Cuando sales de la Universidad y te enfrentas al mundo laboral las cosas se ven de otra forma. Recibir una buena formación académica o irte al extranjero a estudiar un idioma te puede abrir puertas en un futuro. Pero muchas veces eso no te sirve de mucho. Ya que hoy en día por mucha formación que recibas las empresas suelen ofertar  en la mayoría de los casos “puestos para becarios”. A los que muchos caen porque no les queda otra elección.

Ya he hablado en alguna ocasión de la importancia de la familia para el ser humano.

Y es que es cierto. Casi sin excepción, la mayoría de las personas situamos nuestra familia ante todo. Los lazos que se forman desde el nacimiento son casi inquebrantables, muy difíciles de romper.

Cuando nacemos ya nos encontramos dentro de una estructura donde existen una serie de personas con una manera de vivir, de actuar, de ser, que marcan para siempre y condicionan a ser quien posteriormente serás a lo largo de toda tu existencia.

La actitud de los niños es igual al mecanismo de una esponja: absorben todo lo que hay a su paso y, esto da un significado muy especial a la etapa más dulce y tierna de la vida. Una etapa que hay que cuidar siempre y que requiere una mayor atención cuando tiene circunstancias algo distintas a las más habituales.

Me  refiero a los niños con algún tipo de discapacidad. Y quería hablaros de las distintas iniciativas que se llevan a cabo de diferentes maneras.
Gracias a la Fundación CNSE y Animaula, se van a traducir a la lengua de signos española un conjunto de cuatro DVDs de una colección de cuentos animados de distintos países.  Son materiales para niños de entre 3 y 7 años. Y con ellos, se les transmitirán valores como la interculturalidad, la paz, la tolerancia o el respeto al medio ambiente.

Tras el atentado del pasado 24 de enero en el aeropuerto de Moscú no podemos evitar recordar las duras imágenes de los atentados de Nueva York, Londres  y, con más dolor, de las bombas en los trenes de Madrid del 11 de marzo de 2004. Sentimos miedo, pánico de pasar de ser meros receptores de noticias a ser protagonistas en primera persona de sucesos tan terribles como los que hemos enumerado. A la hora de viajar surge la duda de saber si el país al que viajamos es lo suficientemente seguro o si, en el caso de que lo sea, está libre de sufrir algún atentado.

Ante esta inseguridad buscamos la forma de conocer cuáles son los mecanismos de defensa que dispone nuestro país. El Centro de Estudios de la Defensa Nacional (CESEDEN) organiza en colaboración con la Universidad Rey Juan Carlos desde el pasado jueves 27 de enero un seminario bajo el título “Seguridad y Defensa al comienzo de una era”. Con estas conferencias se pretende compartir conocimientos en temas que interesan directamente a la sociedad española.

En su primera sesión, celebrada el jueves pasado con la intervención de Mariano Rojo, Director General de asuntos Económicos del Miniterio de Defensa, y Gonzalo Ceballos Watling, Vicepresidente de la Asociación Atlántica, se abordaba el tema de la crisis financiera mundial y sus efectos en la economía española, así como las implicaciones que esta situación provoca en la defensa nacional. Esta primera sesión tiene una segunda parte asociada que se desarrollará esta tarde en el salón de grados de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Rey Juan Carlos, en Vicálvaro. Durante esta segunda sesión del Módulo I intervendrán Julián García Vargas, ex ministro de Defensa, Sanidad y Consumo, y Juan Carlos Cortés, director de Mercados Innovadores Globales CDTI. Durante esta jornada del 3 de febrero  se hablará acerca de la industria de defensa en España y su aportación al cambio de modelo productivo.

Siempre he estado muy concienciada con el tema de la discapacidad. Y al fin y al cabo, como siempre digo, cuando alguien no puede adaptarse a nuestra sociedad, por supuesto que no es porque ellos no quieran ni lo intenten, sino porque muchos les dan la espalda. Algo que no entiendo en absoluto.

Por suerte, esto en España no ocurre (tanto), en cambio, en otros países,  quizá algo menos desarrollados, por desgracia, sí es más habitual.
Y aunque me repita, sigo reiterándome en la misma idea que, al final, es el fondo de tantas y tantas cuestiones: la falta de empatía y de ponerse en el lugar del otro.

Si fuéramos más empáticos la vida funcionaría mejor para todos.

Pero como digo, en España las cosas van avanzando y siendo, poquito a poco,  iguales para todos e indiscriminadas.

Un buen ejemplo de ello es la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Si ya era la cabeza de la Red de Universidades Saludables, ahora se apunta, también, el sello “Compañía Ability”, que reconoce la labor de las empresas e instituciones por integrar a las personas con discapacidad en su negocio.
Así pues, al igual que Fundación Universia, ha quedado finalista de la primera edición del galardón. Y digo, que al igual que Fundación Universia, porque también ha quedado dentro de las primeras 48 posiciones.
En total se presentaron 450 candidaturas, entras las que figuraban 273 entidades.

Por todos es sabido que quien tiene la sartén por el mango en las Universidades son los profesores. ¿Y eso, por qué? Porque son los poseedores del poder supremo e intransferible de poner las temidas notas.

Sin embargo, imagina por un momento tener la oportunidad de ser tú quien evalúe a los demás. Es más, imagina ser tú quien evalúe a los que normalmente te evalúan a ti: a tus profesores… Suena bien, ¿eh?

Muchas universidades, la mayoría de hecho, apuestan por dar a sus alumnos la oportunidad de dejar constancia de sus opiniones sobre la calidad del profesorado a través de encuestas semestrales. En ellas, el alumno adopta por unos minutos el papel de profesor y evalúa, esperemos que con objetividad e imparcialidad, la labor de sus profesores.

¡Feliz año a todos y a todas!

Comenzamos el 2011 sin humo, al menos sin tanto humo. Ya sabéis que ayer entró en vigor la nueva Ley antitabaco. Esto, sin duda, supone un cambio en salud. A los fumadores les parece mal, a los no fumadores les parece estupendo. Pero lo que es innegable es que todos ganaremos en calidad de vida y los que ahora se quejan, se acabarán acostumbrando y con el tiempo, lo agradecerán.

No es nada nuevo decir que el tabaco es causante de multitud de enfermedades. Una de ellas es la más conocida y temida de todas, que además es la segunda causa de muerte en España: el cáncer. Por eso, ahora todos tenemos la esperanza de que con esta nueva ley las macabras estadísticas sobre esta enfermedad se reduzcan.

Yo estoy segura de ello. Al menos, el vicio de muchos se verá reducido sí o sí gracias a los lugares en los que ya no se puede fumar y antes sí. Habrá muchos jóvenes que ya no se inicien en el mundo del tabaco ya que la mayoría de ellos se animaban en discotecas y en otros locales de ocio nocturno entre copa y copa y, otros tantos, que únicamente fumaban  los fines de semana al salir de fiesta, tampoco lo harán.

Aprovechando la ocasión, la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid gracias a un acuerdo con la Asociación Española contra el Cáncer, impartirá cursos de formación para prevenir esta enfermedad. Se podrán beneficiar de esto, todos los alumnos, profesores o personal de administración y servicios, y tendrán lugar a lo largo de  todo el periodo lectivo.

Desde hace ya unas semanas los centros comerciales, el alumbrado de las calles o los anuncios de televisión nos vienen avisando que en sólo unos días comienza la Navidad. Cuando pensamos en esta festividad es inevitable que los turrones, los regalos y sobre todo, los villancicos se nos vengan a la cabeza. Porque, ¿qué es una Navidad sin música? Pues lo mismo que un verano sin helados o una Semana Santa sin procesiones…por lo tanto, que mejor que dar la bienvenida al nuevo año con los Conciertos de Navidad que ofrecen nuestras universidades.

Durante la semana pasada muchos estudiantes tuvieron la oportunidad de asistir a los conciertos con las que universidades como la de Burgos, la de Valladolid o la Carlos III de Madrid daban la bienvenida a la época navideña.

¿Cuántas veces hemos oído lo importante que es la formación para nuestro futuro? Y ¿que lo que aprendemos en las clases teóricas no es suficiente para destacar en el mundo laboral? Por ideas como estas, muchos de nosotros nos hemos planteado lo necesario que es realizar algún curso que sirva como complemento de lo que estamos estudiando en la universidad.

Es cierto que una vez iniciado el periodo académico puede resultar un poco complicado encontrar algún curso que responda a nuestras necesidades. Por ello, el Centro Universitario de Estudios Sociales Aplicados (CUESA) tiene abierto desde el mes de noviembre su nueva oferta de cursos de inmersión laboral que se llevarán a cabo en el segundo semestre.

CUESA imparten cursos de 30 y 15 horas con una convalidación equivalente a 3 y 1,5 créditos de libre elección, en los Campus de Fuenlabrada y Vicálvaro de la Universidad Rey Juan Carlos. Las fechas de inscripción finalizan, en ambos campus, el 19 de enero.

“69″. Así puesto sólo es un número, una cifra sin más, algo que podemos relacionar con aspectos de nuestra vida o que pasa desapercibido sin decirnos absolutamente nada. Podrían ser solamente dos dígitos, sólo eso. Pero éste empieza a adquirir importancia cuando conocemos que éste 69 hace referencia al número de mujeres asesinadas por violencia de género en España en lo que va de 2010.

Prácticamente a diario los medios de comunicación tratan informaciones de este tipo, hablan de muertes, de medidas, de leyes, de cifras, de datos o de testimonios pero no deben olvidar que ante todo, hablan de personas. Por esto es tan importante el tratamiento que desde los mass media se les da a las noticias de violencia de género.

Vivimos en una sociedad de espectáculo y morbo, donde los temas se normalizan y pierden importancia a pesar de las connotaciones negativas que lo definan. Por esto la representación que los medios de comunicación hagan de la violencia de género es imprescindible para que la población se pueda sensibilizar con el tema en cuestión. Esta sensibilización es la principal herramienta para conseguir que el número de mujeres asesinadas disminuya hasta dejar de existir.